Un día en la escuela
¿Cómo trabajaremos en Natura?
A lo largo de toda la vida escolar, en Natura promovemos la autonomía:
- Acompañamiento emocional
- Cooperación-espíritu emprendedor
- Autodisciplina
- Desarrollo de la voluntad libre
- Elección de trabajo
- Autogestión del tiempo
Educación Infantil
Un día a día en Comunidad infantil (1-3 años)
- 9.00 a 9.30 Entrada relajada
- 9.30 a 10.00 Preparación desayuno
- 10.00 a 11.00 Movimiento libre / trabajo curricular
- 11.00 a 12.15 Exterior (patio y/o bosque privado)
- 12.15 a 12.30 Cuidado del Ambiente + preparación mesa
- 12.30 a 13.00 Comida
- 13.15 a 14.00 Juego libre
- 13.00 a 15.00 Cambio de pañal (filosofía Pikler/Montessori) y siesta con música relajante
- 15.00 a 15.30 Despertar relajado, movimiento libre, cuento
- 15:30 Despedida
Un día a día en Casa de niños (3-6 años)
- 9.00 a 9.15 Llegada al espacio
- 9.15 a 9.30 Círculo (castellano/catalán)
- 9.30 a 10.30 Música y movimiento en exterior
- 10.30 a 12.30 Trabajo curricular en aula
- 12.00 a 12.30 Cuidado del Ambiente + preparación mesa
- 12.30 a 13.15 Comida
- 13.15 a 14.00 Juego libre
- 14.00 a 15.00 Proyectos de tarde (permacultura, yoga en el bosque, cocina, música, bosquescuela)
- 15.00 a 15.15 Arreglo personal
- 15.15 a 15.30 Círculo (inglés)
- 15:30 Despedida
- Viernes todo el día: bosquescuela
Áreas de trabajo:
- Vida Práctica
- Sensorial
- Matemáticas
- Lenguaje
- Áreas culturales
- Bosque
- Juego libre-proyectos
Consulta nuestro: Welcome Pack Infantil
Educación Primaria.
Los niños y niñas de 6 a 12 años están en una fase de descubrimiento, todo lo que les rodea les genera innumerables preguntas que necesitan responder. Están en una etapa donde a partir de sus inquietudes, generan nuevas respuestas y por ello, el Ambiente Preparado de Taller es rico en materiales diversos que les permite encontrar soluciones y crear incluso nuevas realidades.
Todas las áreas curriculares están vinculadas: Lenguaje, Arte, Movimiento, Música, Matemáticas, Geometría, Geografía, Zoología y Botánica están al servicio de los niños y para ello, los adultos que acompañan en esta etapa están preparados para ayudar a encontrar respuestas, ya que todos los ¿por qué? de estas edades necesitan ser resueltos. También es una etapa donde despierta el sentido de la ética, lo justo – lo injusto, y las normas y los acuerdos adquieren mayor relevancia porque son decisiones que se han de sostener individualmente y también a nivel grupal.
Es una etapa donde se necesita crecer junto a los demás, una etapa rica en experiencias sociales y desde allí surge la importancia de que todos los aprendizajes estén vinculados con la realidad, trabajando en red para lograr que este ambiente preparado trascienda de la escuela a la comunidad local.
Es así como las matemáticas por ejemplo se aplican a la vida cotidiana al decidir qué necesitan de alimentos, reunir el dinero, trazar una ruta de viaje y acercarse al mercado para realizar la compra, luego regresar al Ambiente y calcular las porciones para cada uno…
Un día a día en Taller (6-9 años)
- 8.45 a 9.00 Llegada al espacio
- 9:00 a 9:15 Círculo de encuentro (cast /cat)
- 9.15 a 12.15 Trabajo autónomo
- 12.15 a 12.30 Recogida del Ambiente
- 12.30 a 13.15 Juego libre
- 13.15 a 13.45 Comida
- 13.45 a 14.00 Cuentos / canción / dinámica grupal
- 14.00 a 15:00 Taller / Trabajo personal
- 15.00 a 15.15 Cargos
- 15.15 a 15.30 Círculo (inglés) y recogida
- 15.30 Despedida
- Viernes todo el día: bosquescuela
Áreas de trabajo en Taller:
- Vida práctica en Taller/Vida comunitaria
- Lenguaje
- Matemáticas
- Geometría
- Biologia (botanica-zoología)
- Geografía y historía
- Leguajes expresivos (arte, música, movimiento, lenguas..)
Consulta nuestro: Welcome Pack Primaria